Matemática_Profº Fábio Vergilio Vespertino

SEMANA CULTURAL

2010-12-11T16:00:00.002-02:00

Foi desenvolvido vários trabalhos, desfile do lixo ao luxo, em um dos trabalhos em Matemática foi a construção do Teodolito e a Torre de Hanói. Espero que gostem das fotos.

Teodolito 2010

2010-11-06T18:49:00.001-02:00

Trabalho de medições materia Trigonometria, calculando alturas. Realizado no dia 12 de novembro de 2010, pelas salas 9º A e B da Escola Estadual Frei Vital de Garibaldi.

Aprendendo com as Tecnologias de Informação e Comunicação -TIC

2010-06-14T16:52:00.001-03:00

Num primeiro momento do curso unidade 2 fiz a definição de Hipertexto, a seguir observei e comentei a defenição de alguns amigos cursistas no espaço forum. Realizei então uma atividade com hipertexto com a participação dos alunos na qual discorremos sobre o tema dengue os mesmos lincaram os tipos, sintomas, tratamento, regiões mais afetadas relacionados a dengue.

Escola Frei Vital de Garibaldi

2010-03-06T10:11:00.024-03:00

TRIGONOMETRIA

2009-11-17T17:14:00.004-02:00

Trabalho realizado em 2009. Calculo de alturas utilizando um teodolito caseiro confeccioanado pelos alunos do 9º Ano B.

Aula Prática de Trigonometria ( Alunos do 9º Ano)

2008-11-28T16:53:00.000-02:00

Durante as aulas de matemática, sempre que possível, nós professores temos que buscar uma aproximação entre teoria e prática. Resolvi então construir com os alunos um teodolito, instrumento que é usado, por agrimensores e topógrafos, dispositivo ótico que mede ângulos horizontais e ângulos verticais em topografia. Ele é útil na construção de estradas, ferrovias. Um topógrafo pode através do teodolito medir a altura de um prédio, torre, enfim verificar se a alguma inclinação que possa ser perigosa para a construção. Hoje existem teodolitos até digitais, porém eu já havia assistido e lido que era possível construir um teodolito artesanal com os alunos. Utilizando a STE, eu professor regente de matemática, professora de tecnologias Hilda e os alunos do 9º Ano A e B, pesquisamos como construí-lo. Achamos num site se você quiser conhecê-lo clique aqui. Depois de formados grupos de 3 alunos, tiramos duvidas na STE e em sala de aula sobre a construção do teodolito. Depois de pronto fomos a campo colocar em prática o que muitos topógrafos fazem no seu dia a dia de trabalho, medir ângulos. Após as medições na escola, calculamos em sala de aula as medições. Alguns cálculos ficaram próximos da realidade outros nem tanto, mas as turmas se divertiram e aprenderam na prática a medir alturas e a importância do teodolito. Veja algumas fotos do desenvolvimento de trabalho

Fotos do Trabalho com o Teodolito

2008-11-27T13:38:00.000-02:00

2008-11-27T13:31:00.000-02:00

Fotos do trabalho Desenvolvido em Trigonometria

2008-11-27T13:09:00.000-02:00

SEMANA 14

2008-10-19T16:43:00.000-02:00

Atividade 1 - Elaborando uma planilha com Gráfico.
Esta atividade foi importante para relembrar algumas ferramentas da planilha eletrônica.

Atividade 2 - Transformando o Diário de Bordo Pessoal em Diário de Bordo da STE.
Vou procurar colocar minhas esperiências para divulgar entre meus colegas.

Atividade 3 - Avaliação final do Curso
Aprendi muito, espero fazer outros.

SEMANA 13 - Atividade 1

2008-09-29T20:18:00.000-03:00

Utilizando os recursos do impress(Lixus)
Sou apaixonado por aviões, por isso o tema: A arte de voar
Elaboração do Auto Retrato
Para visualizar clique aqui

Atividade 2
Usando Recursos do Power Point (Windows)
Análise de uma imagem
Clique aqui para ver a análise da imagem.

Semana 12 - O Impresso em Sala de Aula

2008-09-23T14:16:00.000-03:00

As mudanças estão acontecendo muito rápido, o livro didático começa a correr risco. Atividade concluída.

Semana 11- De 8 a 14 de Setembro de 2008 - Software em sala de aula

2008-09-23T13:40:00.000-03:00

São muitos softwares disponibilizados na rede, pesquisar é preciso. Atividade concluída.

Conceito br-Linux: http://br-linux.org/faq-softwarelivre/ Conceito Conectiva: http://www.conectiva.com/doc/livros/online/9.0/usuario/conceitos.htmlWikipédia, software livre: http://pt.wikipedia.org/wiki/Software_livreWikipédia - software comercial: http://pt.wikipedia.org/wiki/Software_comercialWikipédia - software proprietário: http://pt.wikipedia.org/wiki/Software_propriet%C3%A1rioSoftwares comerciais e alternativas livres: http://www.unicamp.br/listas/oss/comparativo.html

Semana 10 - De 01 a 07 de Setembro de 2008

2008-09-12T14:16:00.000-03:00

Plano de Aula (Re)elaboração de uma
Tive problemas com o upload, mas consegui realizar a tarefa.

Acesse aqui o plano reformulado.

Semana 09 - De 25 a 31/08/2008

2008-09-02T14:36:00.000-03:00

Atividade 1 Semana 9
Os novos espaços de atuação do educador com as tecnólogias

Hoje, quando disponível os novos espaços tecnólogicos em sua escola, o educador terá um longo caminho a percorrer em que novos desafios, incertezas e descobertas estarão mudando sua visão de educar a cada clik. O aluno é hoje na sua maioria familiarizado com as novas tecnologias computador, internet, mp4, DVD, celular; O cinema, televisão modernizaram ainda mais, histórias, novos conteúdos a linguagem tecnologia. Por isso o educador deve incorporar essas novas tecnologias. A internet veio para estabelecer uma revolução na maneira de buscar novos recursos didáticos. A palavra chave é planejar, pensar o currículo de cada curso como um todo e planejar o tempo de presença física em sala de aula e o tempo de aprendizagem virtual.
Os alunos podem realizar diversos trabalhos utilizando ferramentas que o computador oferece, produzir textos no Writer, pesquisa na internet, apresentar a conclusão desses trabalhos aos amigos através de slide, ou imprimindo para uma apresentação posterior em sala de aula. Unidos, nós educadores venceremos mais esse desafio, tenho certeza disso. Está diante de nós a oportunidade de derrubar aquele karma que tudo moderniza menos a educação. Aparecida do Taboado e as demais cidades que tem a STE está mudando esse panorama com tecnologia. Lembram-se daquela história de uma pessoa que ficou em coma por muitos anos e quando voltou do coma o único lugar que não havia mudado era a sala de aula, lousa e giz. Vamos derrubar essa historinha professores da STE, tenho certeza que vontade de mudar todos nós temos e vamos mudar.

Referência bibliográfica:
http://www.eca.usp.br/prof/moran/

Atividade 2

Ferramentas de Comunicação na Internet.

Descobrir seu potencial e usá-lo, isso está sendo muito gratificante para mim, atividade concluída.

Atividades da Semana 18 a 24/08

2008-08-25T16:48:00.000-03:00

Atividade 1
Álbum criado, achei interessante esse picasa, gostei dessa atividade.

Atividade
Texto elaborado, o Google Docs e uma ferramenta que pretendo usar com frequência.

7ª Semana - de 11 a 17 de Agosto.

2008-08-17T16:47:00.000-03:00

A partir desta semana os assuntos estarão relacionados à internet, seus recursos, os pontos positivos e negativos da rede mundial de informaçães.

Atividade 1
- Acessar e cadastrar nos sites educacionais:
http://www.rived.mec.gov.br/
http://www.dominiopublico.gov.br www.escolabrasil.org.br
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/
Acesso e cadastro concluído.

Atividade 02
- Fórum de discussão “Desafios e Perigos na Rede”
Publiquei minha opinião no fórum graças a Deus.

6ª Semana - de 04 a 10 de Agosto

2008-08-17T16:27:00.000-03:00

Atividade 1

Execução da aula planejada e elaboração do relatório.

Aula e relatório executada com sucesso.

Atividade 2

Discussão no fórum sobre as idéias para a utilização do Editor de Texto em sala de aula.

- Minha opinião sobre o Writer foi registrada no fórum.

5ª Semana - 27 de Julho a 03 de Agosto

2008-08-17T16:08:00.000-03:00

Atividade 1
Texto a: "Carta". Não sei se interpretei como deveria "A Carta" mas o conteúdo ficou bom. Respondi as questões foi legal.

Atividade 2
Planejar uma aula na STE para ser executada na 6ª semana (usando o editor de texto Witrer como recurso didático.

4ª Semana - de 7 a 13 de Julho

2008-08-17T15:55:00.000-03:00

Atividade 1
- Trabalho desenvolvido no Windows

Atividade 2
- Trabalho realizado no linux.

Atividade 3
Definições de Portfólio e Portfolio.
Apesar do momento difício que passei, com a ajuda de colegas consegui realizar as tarefas com sucesso.

3ª Semana: de 30 de junho a 06 de julho

2008-06-30T20:16:00.000-03:00

- As atividades desta semana deverão ser feitas em grupo – O professor de STE poderá ser o coordenador, pois é uma atividade que tomará como base o relatório semestral, cuja elaboração é responsabilidade dele.
- Organizar-se em grupo por escola e período, por exemplo:
Escola tal_grupo1_ matutino
Escola tal_grupo2_ vespertino
Escola tal_grupo3_noturno

Descrição das atividades

- Com base no relatório semestral de atividades da STE da escola (1º bimestre de 2008):

Atividade 1
- Utilização de um editor de texto ou planilha eletrônica para a elaboração de uma tabela na qual apareça dados do período: número de professores que utilizaram a STE, disciplinas, os recursos utilizados pelos professores (sites visitados, aplicativos utilizados (Word, Paint, ou outro) , o que os alunos produziram, etc.).

Atividade 2
- Utilização de um editor de texto (Word ou Writer) para elaboração de um texto comparando os dados coletados do relatório com a quantidade de professores existentes na escola, no período de atuação. O texto deverá conter as opiniões e análise do grupo, bem como sugestões de solucionar os problemas detectados (por exemplo, ação para incentivar os professores que não utilizaram os recursos da STE).

Observação: Apenas o coordenador do grupo enviará as duas atividades para o e-mail do curso, em nome dos colegas (citar todos os componentes), porém, cada componente do grupo, deverá salvar uma cópia em sua pasta.

2º Semana

2008-06-25T22:08:00.000-03:00

Conteúdo Programático_Semana de 23 a 29/06/08

Esta semana os estudos estarão voltados para a leitura de textos, participação nos fóruns e uma atividade de elaboração a partir do vídeo “Do sonho aos Ares”. Para realizar as atividades, siga as orientações abaixo:

1. Atividade 1 – Semana 2 – Fórum de discussãoAbaixo, os links dos cinco textos para leitura:

1. TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
José Manuel Moran

2. EDUCAÇÃO AFETIVA OU CONTROLADORA? FOCO NO CONTEÚDO OU EM VALORES? José Manuel Moran

3. COMUNICAR-SE PARA CONHECER
José Manuel Moran

4. EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: OS AMBIENTES VIRTUAIS E ALGUMAS POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS
Maria Elisabette Brisola Brito Prado

5. INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: INSTRUCIONISMO X CONSTRUCIONISMO
José Armando ValenteFaça a leitura dos textos acima e escolha um deles para discutir no Fórum.Escolha o Fórum de referência e poste sua opinião sobre os principais aspectos apontados pelo autor do texto escolhido; aproveite para interagir com os colegas. OBS.: é obrigatória a participação em, no mínimo, um dos fóruns. Fica livre a participação dos cursistas nos demais fóruns.

Atividade 2 – Semana 2 – Carta a um amigoAcesse o vídeo "Do Sonho Aos Ares" ( Santos Dumont), disponível no endereço http://www.youtube.com/watchv=yYB0PzZ85EA&feature=related

Usando o editor de texto Writer elabore um texto contendo suas reflexões sobre sua visão de tecnologia na sua vida e na formação de professores e gestores escolares, baseando-se no vídeo que assistiu. O texto deverá ser elaborado no gênero carta e destinado a um cursista de outro município. Se preferir,acesse o fórum “Apresentação e Expectativas” para escolher o amigo destinatário."A carta não deverá ser remetida ao destinatário (ao amigo que escolheu) apenas enviada ao e-mail do curso."

Atividades da 1ª semana

2008-06-24T22:04:00.000-03:00

A experiência está sendo válida, tive varias dificuldades pois além sistema lixus não estar conectando a internet na minha escola e vivenciar varias tarefas até então desconhecidas para mim, fui vencendo os obstáculos um a um. Apesar de tudo estou aprendendo e acreditando cada vez mais neste curso.

Atividades da 1ª semana do curso

2008-06-19T21:02:00.000-03:00

17 de Junho de 2008

1ª Semana: de 16 a 22 de junho de 2008

Atividade 1
Criar uma conta no gmail
fabiolvergilio@gmail.com

Cadastro no forum e primeira postagem
Apresentação pessoal e expectativas do curso

Sou professor na Escola Frei Vital de Garibaldi em Aparecida do Taboado, licenciado em Matemática com especialização em Didática Geral. Estou no magistério há 17 anos. Trabalho no período matutino, no ensino fundamental. Na STE é meu 1º ano e estou no período vespertino. Quanto ao curso espero enriquecer meus conhecimentos para dinamizar e usar como mais uma ferramenta na STE no auxilio do ensino-aprendizagem.

Atividade 2
Envio do gmail para o e-mail do curso.

Atividade 3
Leitura do o passo a passo do blog.
Abertura do blog do cursista.

Atividade 4
Envio de e-mail para o professor multiplicador do link criado.